最終更新:ID:NqPKW6XRbQ 2023年02月22日(水) 21:33:08履歴
Who(誰が) | 筆者が |
When(いつ) | 高校生の頃 |
Where(どこで) | 学校で |
Why(なぜ) | 担任に課業後のHRで「後で職員室に来い」と言われたがとりあえず部活に行こうと思い |
What(何を) | 「後」を自分が都合のいい時(部活が終わった後)と解釈して |
How(どのように) | 部活が終わった後に職員式に行った。 |
Then(どうなった) | 担任は既に帰っており翌日かなり怒られた。 |
集合知を構築しよう
最終更新:ID:NqPKW6XRbQ 2023年02月22日(水) 21:33:08履歴
Who(誰が) | 筆者が |
When(いつ) | 高校生の頃 |
Where(どこで) | 学校で |
Why(なぜ) | 担任に課業後のHRで「後で職員室に来い」と言われたがとりあえず部活に行こうと思い |
What(何を) | 「後」を自分が都合のいい時(部活が終わった後)と解釈して |
How(どのように) | 部活が終わった後に職員式に行った。 |
Then(どうなった) | 担任は既に帰っており翌日かなり怒られた。 |
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